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幼兒園小班美術優秀教案《蠟燭滴畫》含反思

時間:2021-04-08字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班美術優秀教案《蠟燭滴畫》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班美術優秀教案《蠟燭滴畫》含反思!

幼兒園小班美術優秀教案《蠟燭滴畫》含反思

  【活動目標】
  1、幼兒通過嘗試,從作畫中體驗燭油滴畫的快樂和成功的喜悅。
  2、幼兒能創造性的在自己勾畫好的形象上滴畫出各種作品。
  3、培養幼兒用火的安全意識。
  4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
  5、學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內容
【活動重點】
  了解蠟油畫的特點,大膽用燭油在半成品的作品上嘗試滴畫。
【活動難點】
  能在半成品的作品上,創造性的滴畫出各種完整、和諧、美麗的作品。
【活動準備】
  1、幼兒勾畫好的各種半成品作品(第一課)。
  2、蠟燭、深色顏料、毛筆、抹布等。
【活動過程】
  一、了解蠟燭。
  教師帶領幼兒進入蠟燭世界。
  師:你們看,教室里都是什么???蠟燭有什么用?漂亮的燭火在干什么???
  二、神奇的燭油。
  燭油寶寶看到燭火寶寶跳的這么開心,它忍不住了,它也想出來跳一跳,燭油寶寶會在哪里跳呢?它說想出來到我們小朋友的畫上來跳舞,(教師出示幼兒的半成品作《小魚吹泡泡》)。燭油(快思 www.qiutg.cn)寶寶說它會跳吹泡泡舞呢!
  1、教師講解示范燭油滴畫。
  教師將燭油自由濺落在半成品的小魚畫上,重點講解滴燭油時的疏密和畫面的布局,引導幼兒注意畫面的豐富性和完整性。教師邊示范邊結合一些安全要求。
  2、引導幼兒發現蠟燭滴畫的秘密。
  燭油寶寶吹出來的泡泡漂亮嗎?燭油本來是什么顏色的?為什么吹的泡泡這么漂亮?
  教師小結:原來是燭油是白色的,它滴到紙上后,紙的顏色就透了出來,所以小魚的泡泡特別漂亮。
  3、引導幼兒用深色顏料涂上底色。
  現在這些泡泡的顏色我們還看不清楚,我還想變一變,(教師示范再刷一層底色)你們看燭油寶寶吹的泡泡是不是更亮了,這幅畫是不是更漂亮了。
  4、幼兒自由討論自己的半成品作品“我們怎么樣才能使它更漂亮?”教師不做任何評判和指導。
  三、“我也來試一試”,幼兒嘗試作畫。
  1、點燃蠟燭,隨意滴畫。注意畫面的合理性和豐富性及用火的安全。
  2、滴好后請幼兒選擇自己喜歡的顏色,涂上底色。(快的幼兒可以到區域中嘗試畫第二幅)。
  四、師生一起參觀、講評作品。
  五、活動結束。
  活動反思:
  孩子在玩中學,學中玩,興趣濃濃。在孩子們的自由作畫時間了,老師巡回指導,發現較好或有自己創意的孩子就進行及時表揚,孩子們互相學習,很好的完成了作品。根據小班幼兒的年齡,設計了有趣的教學用具和游戲設計,整個活動,幼兒在愉快的氣氛中獲得初淺的社會經驗,體驗了解他人的快樂。效果好。

小班美術優秀教案《蠟燭滴畫》含反思這篇文章共3109字。

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