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幼兒園小班音樂教案《小青蛙和笨笨蛇》

時間:2021-04-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班音樂教案《小青蛙和笨笨蛇》》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂教案《小青蛙和笨笨蛇》!

幼兒園小班音樂教案《小青蛙和笨笨蛇》

 游戲玩法建議:
  1、A段部分:幼兒邊唱邊做相應的動作。
  2、B段部分:進行角色扮演。蛇開始追逐時,幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。
  3、滑音結束后,小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法,笨笨蛇“倒地”。
  4、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點。
  5、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
教學活動建議
  【活動目標】
  1、感受樂曲AB的結構特點及青蛙與蛇的不同音樂風格,嘗試與父母隨樂進行角色伴演。
  2、能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
  3、享受親子游戲的樂趣,體驗動腦筋克服困難后成功的喜悅。
【活動過程】
  1、引導幼兒及家長感知A段音樂節奏,隨樂表演A段小青蛙的動作。
  用“打招呼”的方式幫助幼兒感知A段音樂節奏。
  教師、家長、幼兒三方互動,熟悉并隨樂表演A段。
  2、講述故事,引導幼兒積極思考戰勝笨笨蛇的辦法,并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
  教師講述故事,與協教完整表演B段。
  引導幼兒思考戰勝笨笨蛇的辦法,并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
  3、隨樂游戲,引導家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。
  請l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙,教師扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長明確游戲規則與玩法。
  請1-2組家庭扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長進一步明確游戲規則與玩法。
  教師帶領幼兒扮演青蛙,家長共同扮演一條大蛇。
  4、教師小結,引導幼兒在生浯中遇到困難時,能積極、主動的想辦法。指導語:今天,寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰勝大蛇,保護了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等,今后寶寶們在生活中如果遇到困難,爸爸媽媽也要引導寶寶能積極、主動的想辦法解決困難。

小班音樂教案《小青蛙和笨笨蛇》這篇文章共2070字。

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