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  • 大班優秀數學教案《新車》含反思

      活動目標:
      1、感知數字在生活中的運用,體驗數字的不同組合帶來的樂趣。
      2、學習對給定的4個數字進行不同的排列組合。
      3、樂于與同伴、老師交流自己的發現,能

  • 大班數學優秀教案《數字找朋友》含反思1

     一、活動目標:
      1.探索10以內相鄰數。
      2.探索發現一個數與前后兩個相鄰數之間的關系。
      3.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
      4.培養幼兒的音樂節奏感

  • 大班數學公開課教案《學習9的組成》含反思

    活動目標:
    1、學習9的分合,知道9分成兩份可以有8種分法,并記錄結果。
    2、在探索操作活動中,知道按序分合不易漏掉數字,在觀察中發現兩部分數之間的增1減1的關系。
    3、會用較完整

  • 大班數學優質課教案《數字捉迷藏》含反思

     教學目標:
      1、對數字有興趣,能夠比較正確地表達數字的方位。
      2、愿意主動地參與問題的討論,體驗成功的樂趣。
      3、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
      4、

  • 大班數學游戲教案《年媽媽》含反思

     活動目標:
    1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關系;了解一年有12個月,一個月有30(31)天,一年共有365天。
    2、通過游戲,知道日歷等是記錄或查看日期的工具;學習查看

  • 大班數學教案《規律王國的秘密》含反思

      活動目標:
      1、在活動中能發現并說出物體的排列規律。
      2、能通過操作活動,學習按顏色、形狀、大小、長短等特征進行排序。
      3、提高幼兒的推理能力及動手能力,感

  • 大班數學優秀教案《學習4的組成》含反思

      一、大班科學活動:學習4的組成
    二、活動目標:
      1.學習的組成,初步知道對一個數進行有順序的分合。
      2.初步學會歸納一個數分的組數與總數的關系。
      3.通過聽、唱

  • 大班數學教案及反思《數字寶寶找鄰居》

     【設計意圖】大班的幼兒對于數字的概念已有了初步的認識,在幼兒學習了10以內數字后,為了讓幼兒進一步熟練地認識相似的數字,從而讓幼兒知道知道每個數字都有相鄰的數字寶寶,讓

  • 大班數學活動教案《7的分解》含反思

      活動目標:
      1、幼兒通過合作交流學習7的分解與組成,感知數的分和的有序性。
      2、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學習、發展,充分體驗小組互助、合作學習的快樂。

  • 大班上學期數學教案《螞蟻搬家》含反思

     活動目標:
      1、通過觀察比較、歸納,找出物品的二維特征,并進行二次分類。
      2、在活動中,體驗幫助別人的樂趣。
      3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
      4、

  • 大班數學課教案《格子》含反思

     活動目標:
      1、引導幼兒感知格子的基本特征,促進幼兒方位感知能力的發展。
      2、提高幼兒小組活動的協調能力。
      3、發展目測力、判斷力。
      4、培養幼兒的觀察力

  • 大班數學教案設計《來了幾個好朋友》含反思

    活動目標:
      1、復習4以內的組成,初步學習4以內的加、減。
      2、認識"﹢、﹣、﹦"符號,理解其意。
      3、進一步理解加減的實際意義,會解決生活中的簡單的加減問題。
      4、引導

  • 大班數學游戲活動教案《中心鞋子大本營》含反思

     活動目標:
      1.在游戲中逐步形成雙的概念,初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。
      2.會聽指令做游戲,養成自己擺放鞋子的良好習慣。
      3.樂意大膽地把自

  • 大班下學期數學教案《文具小超市》含反思

     活動目標:
      1、參與超市購買游戲,通過解決購買中“一共用去多少錢?”或“還剩下多少錢”的問題,掌握10以內的加減運算。
      2、喜歡數學活動,體驗數學

  • 大班數學活動教案《圓片寶寶手拉手》含反思

      活動目標:
      1.能區分10以內的單雙數,知道1、3、5、7、9是單數,2、4、6、8、10是雙數。
      2.能運用標記表示單數或雙數。
      3.理解活動規則,能按規則進行活動。
      4

  • 大班數學公開課教案《時間順序》含反思

     活動目標:
      1、感受、體驗"事情發生時間的先后"順序,積極表達對時間先后的想法。
      2、體會在時間流逝的過程中,會發生不一樣的事情。
      3、增強時間意識,鍛煉邏輯思維

  • 大班數學優質課教案《誰是猜拳高手》含反思

    一、設計思路
      1、活動來源——真實生活情境
      大班幼兒好勝心強,喜歡競賽性游戲,但常會為了贏輸而起爭執,原因之一是統計方法不合理,記不清輸贏。本次活動通過&

  • 大班數學公開課教案《生活中的規律》含反思

     設計意圖:
      只有當數學回歸了幼兒的生活情境,才給了幼兒將數學思維進行寬廣的遷移和應用的機會,才能更有效地提高幼兒運用數學解決實際問題的能力,才能更好地體現數學的教

  • 大班數學優質課教案《看電影》含反思

     設計思路:
      看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂活動,幼兒園附近的嘉定電影院在重新整修后,經常有兒童電影新片呈現,我們孩子去電影院的機會也越來越多。然而,在與孩子的個別交

  • 大班數學公開課教案《趣味接龍》含反思

     設計意圖:
      接龍是中國的傳統經典優秀,我們的童年或許都有它的伴隨,也在和它的互動中朦朧的了解了數字,接受了數的對應,更為重要的是當時幼小的我們或許都沒感覺學數是痛苦

  • 大班數學活動教案《小鴨偵探》含反思

     活動目標:
      1、讓學生通過實際觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的,并學會根據看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置;
      2、讓學生在觀察物

  • 大班數學公開教案《數一數》含反思

    活動目標:
    1、感知玉米的排列方式,學習用合適的方法做標記,正確計數玉米的列數。
    2、探索玉米列數是雙數的規律。
    3、激發幼兒對數學的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度

  • 大班數學活動教案《年媽媽的一家》含反思

    設計意圖:
      班上有部分孩子再過幾個月之后就即將升到小學成為一名小學生了,在老師給孩子們滲透小學的一些知識時,很多孩子就提出了這樣一個問題:“老師,幾個月是多久???有

  • 大班數學活動教案《智救小白兔》

    要求:
    1、進一步鞏固6以內各數的加減運算,會看圖列式,并懂得算式中各數的實際含義。
    2、通過情景游戲,培養幼兒對數學活動的興趣,及相互協作能力。
    準備:
    1、大書一本,畫有實物的卡

  • 大班數學優質課教案《編譯密碼》含反思

     活動目標:
      1.引導幼兒運用編譯和破解等游戲方式,復習鞏固lO以內的加減、單數、雙數、相鄰數等知識;
      2.鍛煉幼兒運用逆向思維的方式進行運算,培養幼兒的運算興趣;
      3.讓

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