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我的老師小學生演講稿4篇

時間:2021-04-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《我的老師小學生演講稿4篇》這是優秀的教師演講稿文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看我的老師小學生演講稿4篇!

我的老師小學生演講稿4篇

我的老師小學生演講稿第1篇

尊敬各位領導老師同學們:

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。

說起感謝老師,我就想起了《每當我走過老師窗前》這歌。“每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上……”

沒有陽光,就沒有萬物的生長,沒有雨露,就沒有百花的芳香。如果沒有老的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

而在這里我最想感謝的老師,就是我現在的班主任--吳老師。吳老師的一位敬業又充滿愛心的好老師。

記得有一次,上課鈴響了,同學們都已經回到教室,奇怪的是平時這個時候,吳老師都是提前幾分鐘微笑地看著我們進教室的。今天是怎么啦?五分鐘后吳老師匆匆地走進教室,歉意地對我們說: “對不起,老師遲到了。”這時我看到老師臉色很蒼白、聲音沙啞,豆大的汗從她的額前流下。原來吳老師生病了,她是帶病給我們上課的。課堂上老師咳嗽的厲害,

說話斷斷續續的。盡管這堂課吳老師沒能用平時娓娓動聽的聲音為我們講課,可是,同學們聽的比平時更認真專心,連平時上課愛搞小動作愛交頭耳說話的同學也出奇的安靜聽講。下課了,同學們一聲:謝謝老師,喊的比平時什么時候都整齊響亮。這就是我那敬業的吳老師。

在我生病的時候,吳老師像媽媽一樣照顧我、關心我。記得有一次,我頭昏的厲害臉色蒼白,趴在桌子上難受極了。吳老師知道后馬上扶我去校醫室,在去校醫室的途中,吳老師慈愛地為我抹干眼淚,輕聲細語地安慰我說:“玟綺,好孩子,勇敢些,別哭了,哭多了頭會更暈的,有老師陪著你呢。”

老師的話就像一股暖流涌進我的心田,身上的疼痛也減少了許多。這就是我那可親可愛的吳老師。

吳老師,我感謝您,你像火光溫暖人心,吳老師,我感謝您,你像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,我都將會以生命的翠綠,向您祝福致敬!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的老師小學生演講稿第2篇

我的小學一至三年級是在村里上的,村里的小學,說是學校,其實就一個教室一個老師,一個教室里有三個年級,一個老師就教這三個年級,三個年級輪班上課,給一個年級講課,其它年級就寫作 業,現在可沒有這樣上課的了,那叫復試班,因為我小時候農村教育還不發達,學生也少,為了方便就近入學,所以才有復試班。

王世林老師就是我的啟蒙老師,他高高的個子,莊重而威嚴,回想當時他有三十多歲,可我卻覺得他很老,也許是因為自己當時很小的原因,覺得王老師特別神圣。

他的字寫得特別好,要求我們也特別嚴格,那時我們上課要背著手聽講,要坐的端端正正,寫字不能趴在桌子上,眼睛和本子要距離一尺遠,字要寫的工整,筆順要正確,比劃要到家,我們都會按 著他的要求去做。

他什么課都會上,三個年級的語文算術,還有美術、音樂、體育,該上什么上什么,他不僅寫字好,畫畫的也好,村里的板報和大標語都是他寫;他教我們唱歌,我記得第一首歌是《東方紅》,還 有好多歌現在還記憶猶新;他教我們做操,做游戲,簡直無所不能。

他離家很遠,好像只有放假才能回家,所以他只有住在學校,學校除了一個教室,還有一間辦公室兼他的宿舍,他每天要自己做飯。那時我父親是村書記,見他太累也太清苦,就讓他吃派飯,不讓 他自己做了,就是全村輪流為他做飯,一家一天的輪著吃,全村人都很敬重他,到誰家都會盡力為他做好吃的飯菜。

那時農村有文化的人不多,如果誰家要寫個什么文書都找他,他還代全村寫書信,誰家要給在外邊的親戚朋友寫信都由他代筆,我常聽父親說,只要和他說明要寫什么,他寫出來準比你說的要好。

我的啟蒙老師,在我眼里就是個圣人,他不僅教給我知識和規矩,給了我愉快的童年,還把一切都奉獻給了教育和鄉村,我崇敬他??上?,他已不在了,永遠懷念我的偉大的啟蒙老師!

我的老師小學生演講稿第3篇

  我的班主任魏老師四十出頭,是一位和藹可親、平易近人的好老師。她身材中等,卷卷的頭發扎成一束是她的典型標志。

  魏老師每天笑瞇瞇的,在她親切笑容的感染下,同學們每天的心情都好像陽光般燦爛。她講課可生動啦!你看她朗誦課文時的表情,一會兒笑容滿面,一會兒眉頭緊鎖,把我們都深深吸引住了,仿佛身臨其中。她還有一雙“火眼金睛”,無論誰在下面做小動作,都逃不過她的眼睛。

  魏老師批改作業很認真負責,哪怕是個小小的標點符號標錯了,她都會仔細地給糾出來。在生活上,魏老師就像媽媽一樣對我們關懷備至。記得有一次,我發高燒,還伴有嘔吐。魏老師知道后,關切地詢問我的病情,還時刻關注我的燒退了沒有。

  都說老師是辛勤的園丁,為了讓班上每個孩子茁壯成長,將來成為對社會有用的人,魏老師像呵護自己的孩子一樣,全身心地對我們傾注自已的心血。在她的帶領下,我們二(3)班全體同學齊心協力、團結一心,成為年級段最具活力、最具凝聚力、最具創造力的班集體。

  在我心里,魏老師既是一位嚴師,又是一位慈母。我想大聲對您說:“魏老師,您永遠是我心中的好老師!”

我的老師小學生演講稿第4篇

  尊敬的老師:

  在我的成長道路中,有許多好老師一直陪伴著我長大,王老師就是其中一位。她是我現在的班主任和語文老師。

  在她圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,猶如寶石般閃亮。她經常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲,顯得格外可愛和精神。

  王老師上課的聲音很好聽,講課時充滿了感情,聽她講課,我們總是情不自禁地被引進課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細,無論是分析課文還是講解詞語,都講得生動有趣,我們都聽得津津有味,每次上完她的課,我們都覺得回味無窮。

  記得有一次,因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發現扣了分。 王老師非常生氣,她扳著臉走進教室,把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上,說:“今天在走廊里奔跑的人給我站起來!”結果站起來一大群人,同學們你看看我,我看看你,害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔,禁不住笑出聲來,就再也不忍心批評我們了。

  王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑,我們都非常喜歡她。王老師,我們一定努力學習,以最優異的成績來報答您。

我的老師小學生演講稿4篇這篇文章共7527字。

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