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小學生我的老師演講稿4篇

時間:2021-04-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小學生我的老師演講稿4篇》這是優秀的教師演講稿文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小學生我的老師演講稿4篇!

小學生我的老師演講稿4篇

小學生我的老師演講稿第1篇

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家上(下)午好。

感謝大家給我這次機會發出我的心聲,為此我非常榮幸。今天我演講的題目是我最喜愛的老師。

我的摩天輪將要停下,一千多個日日夜夜換取的是否是高中更廣闊的學習天地,我不得而知。然而在過去的日子里,在老師們的支持和鼓勵下,我收獲了許多,也成長了許多……

自打我踏進五小校門的那一刻起,六年多來,我所接觸的老師,或嚴厲、或溫和,有的更是別具特色??傊?,每一個老師無不關心關愛我們,無不盡心盡力培養我們。在這里我先要說句感謝。

每一學年,我都擁有一段美好的記憶。曾經也有想過,如果有人問我初中生活中最要感謝哪位老師,我還真回答不上。不要就此以為我對老師的感情很淡,或者怎么不好。不是這樣的,恰是因為有太多要感謝,而無法找出一個最喜愛的。這讓我很“頭疼”。我可以很負責的說,我們的老師個個都是好老師。

嚴厲篇

有句話叫:“嚴師出高徒。”作為老師,唯有嚴格要求學生,學生才會有長遠的進步,這樣的老師才是好老師。就拿我來說吧,六年級的班主任老師就屬于嚴厲型的老師。他們對于每一件事都一絲不茍,著實令我敬佩。我是一個既自大有愛犯錯誤的人,遇上這樣的班主任,對我更加嚴厲。初三時對老師存在著太多的不理解,很多時候會對老師存在意見。隨著慢慢步入畢業班,我才深深體會到被老師批評比老師對自己不管不問要好的多,要幸運的多。老師批評自己正是因為老師關注我,要培養我。在這里我要對老師說聲感謝。這樣的老師才是學生真正需要的老師!

鼓勵篇

每個人的成長的路上都需要他人的鼓勵,因為有鼓勵我們才有了前進的動力。一位哲人曾說過:“幫助一個面對困難的人,不要用反語激勵。這就好比在他競跑的路上扔爛菜葉砸他,他會失去動力。鼓勵他,是一瓶解渴的水會祝他一臂之力!”一個考試失敗的學生需要的一定不是老師的訓斥,而是暖心的鼓勵。作為老師,多鼓勵學生,會贏得學生的喜愛。學生也會在老師的激勵下,認真學習,取得更優異的成績!我是姚海燕老師的第一批學生,六年老師原諒我太多的無知。姚老師送給我的“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭”,我會永遠銘記在心。鄒主任很了解我,給了我很多表現的機會,很多鼓勵。在這里我要說句感謝。感謝老師鼓勵我前進!

嚴格篇

在座的每一位同學要想取得優異的成績必須要嚴格要求自己。自己其實是前進路上的敵人,戰勝自己就已經向成功邁向了一大步。不瞞大家說,我在這方面很缺乏,很多時候我不能嚴格要求自己。周末在家,原本計劃周六把作業寫一大半,可總是經不住種種誘惑,不得不周天完成,有些時候還要加“夜班”。我正努力改正,我希望大家和我一起努力嚴格要求自己,一起前進。這方面,我們更需要老師的幫助。需要一個嚴格的老師監督我們。我六年級語文成績并不好,幾乎不會優秀。我的語文老師柳主任對大家要求很嚴格。在老師的帶領下我們的成績都得到了提高。我要感謝我的老師。

其實細心觀察,我們的每一位老師都很優秀,不要因為這樣那樣的原因和老師鬧別扭。要明白我們的老師只有一個目的,那就是培養我們成才,一切都是為了我們好!我建議全體起立,感謝我們的老師。請大家和我一起高呼:1(感謝全體老師對我們的艱辛付出,老師您們辛苦了!謝謝老師!)1:請坐

把一切的感謝剪成窗花貼在心上,希望永遠不會忘記。有一種瞬間叫做永恒,似夜空劃過的流星,似此刻寧靜的演講臺......

謝謝大家,我的演講結束。

小學生我的老師演講稿第2篇

老師,多么親切的稱呼啊!老師,多么神圣的職業啊!學校里,老師傳授給我們知識,帶我們在書山上,學海里遨游。我們與老師共同在學校里快樂的生活,老師帶我們探索知識的奧秘,跨越學習的障 礙,到達知識的頂峰。到那時,放眼一望,滿眼都是對未來的憧憬和前途的渴望, 從老師的眼睛里看到了更多的喜悅和欣慰。在這個世界上,有多少老師為了國家的進步,為了我們能健康茁壯的成長, 奉獻了自己的一生。他們是多么可敬啊!

在我成長的日子里有很多的老師都令我難忘,但最讓我感動的應該是我的啟蒙老師了,她就是我的班主任齊老師。她有一對柳葉眉,下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;梳著一頭齊肩發,顯得很活潑;她 講起課來,眉飛色舞,同學們可喜歡她了。

齊老師對我們很溫柔,平時從不嚴厲批評我們。即使我們犯了錯誤,她也總是和藹地說“下次要注意”或者耐心地給我們講道理。

齊老師雖然很溫柔,但她對我們學習的標準總是很嚴格的。如果我們的學習遇到難題、錯題她都要反復讓我們練習,讓我們把知識點掌握的更加扎實。

齊老師還很關心我們的身體健康,課間休息,她經常和我們一起扔沙包、踢毽子、跳繩——一起分享這快樂的十分鐘。在玩“打鴨子”游戲時,同學們靈敏地躲避著獵人的“子彈”。齊老師有時候在旁 邊給我們加油喝彩,有時候也跟我們一起投入“戰斗”,雖然她很少打到“鴨子”,但她還是和我們一起開心的笑著,她那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩,那熱鬧的場面更是讓我難以忘記。齊老師還 經常收集一些保護視力的小偏方告訴我們,希望我們每個同學都能健康快樂的學習。

齊老師為了鼓勵我們積極學習,用自己的“銀兩”買來很多小獎品獎勵我們,還說:“爭取把我的這些小玩意兒都得走啊!”我經常在心里想:齊老師真像媽媽呀!在齊老師的帶領下,我們班在學校舉 辦的各個活動中,都從不落后,可以稱得上是“牛”班了,我們的一切成果都離不開齊老師的細心培育。

多么好的老師啊!她幫我們在成長的起跑線上邁出了堅實的步伐,讓我們披荊斬棘,向著理想的學習頂峰進軍。無論將來走到哪里我都不會忘記我的啟蒙老師——齊老師。

小學生我的老師演講稿第3篇

  尊敬的老師們、同學們,“老師,您好!”

  在新學期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師,您好!

  老師,是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學者、戰將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養?理論、發明、學說、創造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍圖,先從老師的心中描繪。

  九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

  教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。

  老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號!

小學生我的老師演講稿第4篇

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!我先為大家唱一首歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了--------

  媽媽,一個多么慈祥而又甜蜜的字眼,她是我遮蔭的陽傘,是我避風的港灣,更是我心中永恒的太陽。如果有人問我:“誰可以和親愛的媽媽相媲美?”我會大聲的說:“是我敬愛的張老師,她就是我的第二個媽媽”。

  張老師個子不高,人也算不上漂亮,然而在我的眼里,她卻比白玉更純潔,比天使更美麗,她用陽光般燦爛的笑容,讓學生們流連忘返的徜徉于知識的海洋;她用金子般高貴的心靈,讓學生們灑脫自如的張開思維的翅膀,在真愛的氛圍中走過春夏秋冬。

  從上學的那天起,我就生活在笨孩子的陰影里。幫老師拿作業本沒我的份,上課回答問題沒我的份,在講臺上當“小老師”更沒我的份,誰讓我是個笨孩子呢?性格的懦弱.和學習成績的低下,讓我變得越來越孤僻,越來越自卑。我甚至不敢和其他小朋友一起玩,我害怕他們輕蔑的眼神,嘲笑的話語。下課時我喜歡一個人出神地坐在座位上看窗外,因為從那里我總能看到那些學習成績優異的同學,開心的圍在老師身邊的那份自在。我好羨慕他們,我好羨慕老師看他們的那份贊賞的眼神。然而內心卻始終有一種聲音在告訴我:幸運之神是不會把機會送給一只“丑小鴨”的。

  然而有一天,張老師您來了,似一縷春風吹進了我的心田,像一束陽光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得在您第一節課上發生的情形:那節課您讓我們寫幾個字,我不小心把墨水潑到了衣服上,我急得差點兒哭了,這時,細心的您發現了這一刻,帶我到您家里洗手,還叫我脫下外套,穿上您女兒的衣服。這么冷的天,看著您用通紅的手一下一下的搓洗,我的心里感到一陣陣的溫暖,感激得不知說什么好。

  從那以后,我變得愛上語文課了,我發現您也把更多的目光投向我們這些“丑小鴨”。那節課,我們學習課文,您聲情并茂地朗讀讓大家深深的陶醉著。當聽到您說 “用自己喜歡的方式表現春天”時,我的心中更是一陣竊喜,我太想畫一幅春天的美景了,我忘情的畫著,翠綠的群山,連綿的稻田,在我的筆下涌動著,以至于您站在我的身邊我都絲毫沒有察覺。您還舉起我的作品向全班同學展示,滿懷激情地說:“真沒想到,我們班還隱藏著一位小畫家呢,她為我們大家描繪出了這么迷人的春天,難道不值得我們大家為她鼓掌嗎?”在同學們潮水般是掌聲里,奪眶而出的淚水迷糊了我的雙眼。在您的課堂上,我第一次感受到了什么叫做溫暖,什么叫做快樂。

  從此,我變了,變得開朗了,變得大方了。我把百倍的激情投入到各科學習中,為的就是不辜負您的一片殷切的期望。終于,在期末測試中,我各科成績都上了九十分,這是我從來都沒有過的成績,老師夸獎我,爸媽夸獎我,同學們夸獎我。我高興極了,但我更應該感謝您。老師,是您,用真誠融化了一個冰冷孩子的心靈;是您,用熱情點燃了一個自卑孩子的心靈,是您,用信任的眼光讓我找到了自信,成為班上的佼佼者。

  黃金有價愛無價,最后,我要大聲地吶喊:張老師,張媽媽,我愛你!

小學生我的老師演講稿4篇這篇文章共13932字。

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